Le projet a commencé par une performance chorégraphique dans la cour de récréation de l’école le lundi 2 mai, basée sur la relation de la danse à la photographie et à l’architecture. Lors de cette performance réalisée par la danseuse et le photographe, les enfants ont été alors spectateurs.
L’objectif est de comprendre comment faire corps avec l’architecture, comment l’architecture peut être une source d’inspiration pour le mouvement, et ainsi habiter des espaces quotidiens poétiquement. Les enfants se familiarisent avec les fondamentaux de la danse : appuis, écoute de son corps, rapport aux autres, appréhension de l’espace et du temps, développement perceptif. Les enfants sont créateurs de leurs mouvements, et une trace photographique de leur recherche chorégraphique est laissée. Les photographies de sauts et de chutes sont imprimées à grande échelle.
Les collages des photographies de corps en mouvement servent de points d’appuis, de partitions à danser, pour cette restitution destinée aux familles et aux autres classes. Venez nombreux regarder, apprécier et applaudir nos danseurs :

jeudi soir 19 mai à 16h30 dans la cour de l’école.

Ils nous conduiront jusqu’au plateau du gymnase!

Sandrine BOUREAU